Trastorno de la comunicación oral desencadenante de bajo autoconcepto en niños de etapa escolar Estudio realizado con alumnos de las escuelas de la zona 1 de la ciudad de Mazatenango
Description
La comunicación oral es considerada una función cerebral superior y uno de los procesos cognitivos más importantes en la vida del ser humano, porque permite la relación de manera eficiente con el entorno y además lleva a cabo una serie de procesos que facilitan el ordenamiento de pensamientos. Al presentarse un trastorno de la comunicación oral se ve afectada la parte pragmática de la misma, alterando el desarrollo del código lingüístico en cualquier nivel de su desarrollo y disminuye los canales expresivos o receptivos. El autoconcepto es uno de los resultados más significativos del proceso socializador y educativo, que es entendido como la imagen que la persona tiene sobre sí misma en lo referente a su aspecto, capacidades y habilidades a nivel intelectual, psicológico, social y demás; siendo una construcción mental que les permite definirse y situarse dentro de cualquier entorno.Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades