Implementación de prácticas y tecnologías de adaptación al cambio climático en la comunidad de Campanario Oratorio, La Unión Zacapa

dc.contributor	López Pérez, Carlos Lorenzo
dc.date.accessioned	2024-06-12T19:11:49Z
dc.date.available	2024-06-12T19:11:49Z
dc.identifier	https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/06/09/Lopez-Carlos.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000242410
dc.identifier	(Aleph)000242410URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002424100107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285741930007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/139341
dc.description	La presente práctica profesional tuvo como objetivo desarrollar un Diagnostico Rural Participativo a 36 familias de la comunidad de Campanario Oratorio La Unión Zacapa, implementación de un plan de capacitación sobre prácticas y tecnologías de adaptación al cambio climático y la implementación de Escuelas de Campo, con el Instituto de Investigación en Ciencias Naturales y Tecnología (Iarna) a través del proyecto Construyendo Redes de Investigación-Acción para el Desarrollo Territorial y la Adaptación al Cambio Climático en Guatemala (Ria-acc). Con este trabajo se contribuyó en la creación de redes de investigación-acción, donde se trabajó con 36 productores a los cuales se les dio seguimiento a través del fortalecimiento de sus capacidades recibiendo diez sesiones de capacitación durante el desarrollo de la práctica y a con las escuelas de campo (ECAs) los productores aprendieron en las parcelas como aplicar las estrategias que como proyecto se plantearon, que fueron cuatro: conservación de suelo y agua, manejo de fertilizantes, manejo de germoplasma y manejo integrado de plagas. Conjuntamente con la implementación de las ECAs se proporcionó insumos como semilla de maíz certificado, fertilizantes y asistencia técnica durante el ciclo del cultivo. Al finalizar la práctica se tuvieron buenos resultados en cuanto al rendimiento del cultivo de maíz en comparación a ciclos anteriores. Se recomienda dar seguimiento a la formación de los 36 productores acompañado de las prácticas en las escuelas de campo, en temas acordes a los modelos de producción existentes en la comunidad
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.description	Sistematización de Práctica Profesional
dc.description	Tesis Licenciatura (Ciencias Hortícolas) URL, Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas
dc.language	eng
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Implementación de prácticas y tecnologías de adaptación al cambio climático en la comunidad de Campanario Oratorio, La Unión Zacapa
dc.type	software, multimedia

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