| dc.contributor | Merino Avila, Dulce María | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-12T19:11:34Z | |
| dc.date.available | 2024-06-12T19:11:34Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjrcd/2017/05/01/Merino-Dulce.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000215473^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000215473URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002154730107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285363740007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/139163 | |
| dc.description | El presente trabajo de reflexión teórica presenta la experiencia de Práctica Profesional realizada por la autora en el Departamento de Medios –MAP– del Grupo la Fábrica & Jotabequ/GREY, en el período de junio-agosto de 2017. Durante este período se asignó el rol de Asistente de Medios y se asumieron responsabilidades como: monitoreo de publicidad en medios ATL, elaboración de Flash Report e informes de competencia, realización de compras en medios, y la asistencia en general al departamento. La Práctica Profesional se centró en el ámbito de las agencias de publicidad del país. Esta experiencia fue esencial para el desarrollo personal y profesional de la estudiante. Concluido el período de práctica se puede determinar las fortalezas y debilidades del estudiante en el ejercicio práctico, los aspectos que contribuyeron a un desempeño eficiente y eficaz dentro de la organización. Así también, los retos que debe afrontar el comunicador dentro del mundo laboral, y los aspectos de mejora que puede tener el pensum de estudios de la carrera de Ciencias de la Comunicación | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Reflexión de la experiencia de práctica profesional como asistente del departamento de medios -MAP- del grupo la Fábrica & Jotabequ/Grey | |
| dc.type | software, multimedia | |
