Diagnóstico de las actitudes de los docentes de una institución privada de la ciudad de Guatemala ante la igualdad en la práctica coeducativa

dc.contributor	Gómez Duarte, Alejandra Josefina
dc.date	2012
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2012/05/42/Gomez-Alejandra.pdf
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dc.description	La presente investigación de tipo descriptiva tuvo como objetivo determinar la actitud de los docentes de un establecimiento privado de la ciudad de Guatemala ante la práctica coeducativa, a través de la Escala Tipo Likert, “Actitudes del Profesorado hacia la Igualdad”. Los sujetos fueron docentes de nivel primario, quedó una muestra compuesta por 12 docentes, 10 mujeres y dos hombres. Luego de aplicar la escala, se procedió a su tabulación y análisis estadísticos, a través del coeficiente de correlación de Pearson y medidas de tendencia central. Se concluyó que actualmente la actitud de los docentes es poco favorable en la promoción de un sistema coeducativo. Haciendo falta aún mayor formación y sensibilización para los docentes, profundizando en que es coeducación y el aspecto curricular y no curricular que implica.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.subject	Personal docente
dc.subject	Coeducación
dc.subject	Igualdad en educación
dc.title	Diagnóstico de las actitudes de los docentes de una institución privada de la ciudad de Guatemala ante la igualdad en la práctica coeducativa
dc.type	software, multimedia

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