Monolingüismo como barrera en la capacitación de comadronas tradicionales, estudio realizado en el centro de salud del municipio de cantel, Quetzaltenango, Guatemala, periodo de julio a octubre 2012
Description
El presente estudio fue de tipo descriptivo, transversal, comparativo en el periodo de julio a noviembre del año 2,012. Se encontraron resultados importantes que ayudarán en lo concerniente a la capacitación a comadronas no solo en el centro de salud del municipio de Cantel, Quetzaltenango, sino en toda la red de servicios de salud del país donde se capacitan comadronas tradicionales. Se identificó que el monolingüismo del personal de enfermería es una barrera en el proceso de enseñanza, aprendizaje de las comadronas. Se utilizó un pre- test previo a un taller impartido en castellano reflejándose que existe déficit de conocimientos sobre embarazo, parto y puerperio, así como en la atención del recién nacido. Seguidamente se realizó otro taller impartido totalmente en K‟ichè, y en el post- test se identificó que el nivel de conocimiento se incrementó. Las comadronas prefieren que las capacitaciones sean impartidas en su idioma materno puesto que la compresión de los contenidos es mejor. En el estudio se evidenció que las comadronas son víctimas de malos tratos y de discriminación en los servicios de salud. Las comadronas tradicionales en los servicios de salud son el enlace entre las mujeres en periodo de gestación, parto y puerperio para que asistan a los servicios de salud y la comunidad confíe en los servicios que prestan estos centros asistenciales así como mejorar el incremento de coberturas del programa materno infantil, reconociendo la importancia de su rol en la comunidad y de esta forma Guatemala podrá disminuir las tasas de morbimortalidad materna y neonatal.Tesis de Grado
Tesis Licenciatura (Nutrición) URL, Facultad de Ciencias de la Salud