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dc.contributorMonroy Delahoy, Christina Jean autor
dc.date2005
dc.identifierURL01000000000000000100500
dc.identifier(Aleph)000100500URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001005000107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285415700007696
dc.descriptionLos adolescentes suelen ser difíciles cuando no tiene la suficiente atención de las personas mas cercanas a ellas esto puede provocar desconfianza en los demás, rebeldía y desconfianza en ellos mismos. La respuesta de este conflicto es que los padres y maestros les presten extensiva atención, para poder realizar cambios conductuales. Lo que los padres deben procurar enseñar a los niños desde pequeños a ser asertivos y brindarles la suficiente atención para ellos tener alta autoestima. Esta investigación propone utilizarla terapia de asertividad y analizar sus resultados en relación con la autoestima. La idea de aplicar la terapia de asertividad en adolescentes entre 12 y 15 años surgió de la observación de las actitudes en una institución educativa y que presentan problemas de conducta. Los problemas de conducta de derivan de la baja autoestima, problemas en la vida y por etapa en que se encuentran en su desarrollo.
dc.descriptionTesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Grado. Facultad de Humanidades. / Licenciatura en Psicología Clínica. Tesis.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades.
dc.descriptionModo de acceso: Internet.
dc.languagespa
dc.languageEspañol.
dc.languagespa
dc.subjectPsicología Clínica
dc.subjectPsicología.
dc.subjectPsicología del adolescente.
dc.subjectRelaciones de familia.
dc.subjectRespeto de si mismo.
dc.subjectAutoestima.
dc.subjectInteracción social.
dc.subjectAsertividad (Psicología)
dc.titleEficacia de un programa de asertividad para aumentar la autoestima en adolescentes /
dc.typesoftware, multimedia


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