| dc.contributor | Maldonado Gómez, Zuly Maydeni | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-12T18:23:03Z | |
| dc.date.available | 2024-06-12T18:23:03Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2019/04/06/Maldonado-Zuly.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000231547 | |
| dc.identifier | (Aleph)000231547URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002315470107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285288900007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/138787 | |
| dc.description | El presente informe se centró en la ejecución del proyecto “Estrategias para la promoción de la participación ciudadana de la niñez de Cantón el Recuerdo, municipio de Nuevo Progreso, departamento de San Marcos” cuyo objetivo fue contribuir en la promoción del derecho a la participación e impulsar un proceso participativo en la construcción de estrategias. Este fue dirigido a 34 niños y niñas estudiantes de cuarto y quinto primaria, de la Escuela Oficial Rural Mixta de Cantón el Recuerdo El proyecto contempló dos resultados: el primero planteó establecer el involucramiento, principalmente 34 niños y niñas de cuarto y quinto primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta de Cantón el Recuerdo a quienes fue dirigido el proyecto, así como a maestros y miembros del COCODE. El segundo resultado planteado fue la formulación de estrategias para la participación ciudadana de la niñez acorde al entorno y realidad de estos en su comunidad. A través de los dos resultados planteados se contribuyó en la generación de espacios de participación para la niñez tanto en la escuela como en la comunidad. Así también las estrategias formuladas se suman a los trabajos de promoción del derecho de participación de la niñez orientadas a realizar acciones más concretas de participación para estos. Así mismo se concluyó; los talleres de formación dirigidos a los niños y niñas motivó al análisis y comprensión de la participación como un derecho que deben ejercer, generando así, nuevos conocimientos. Finalmente es preciso mencionar la importancia de la intervención que se realizó en función de orientar a los niños y niñas en el desarrollo de sus capacidades de toma de decisión | |
| dc.description | Sistematización de Práctica Profesional | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Trabajo Social con Enfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategias para la promoción de la participación ciudadana de la niñez de Cantón el Recuerdo, municipio de Nuevo Progreso, departamento de San Marcos | |
| dc.type | software, multimedia | |
