Reforma del curso de biología y ecosistemas de Guatemala Instituto Normal para Señoritas Belen ciudad capital
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En Guatemala, las instituciones de educación media y las Escuelas Normales, tienen maestros especializados en diferentes campos y otros que aún no cuentan con los créditos que le respalden como profesores de educación media, pero están allí, enseñando, tal vez por vocación o como una opción de trabajo. Aunque no hayan sido formados para esta labor, generalmente reproducen lo que aprendieron y vivieron como estudiantes, sin darse cuenta del producto de su trabajo, o por el contrario, consientes de los resultados, pero tomando una actitud de conformiso y de adaptación a un sistema laboral pasivo, que por carecer de controles de calidad, de metas claras, de objetivos alcanzables y prácticos y la falta de incentivación en la labor educativa, ha resultado desmotivante buscar nuevas alternativas y aplicarlas en el ejercicio docente. Este trabajo pretende ser una guía para el maestro de Biología y ecosistemas de Guatemala y se origina en el contexto del Instituto Normal para señoritas "Belén", haciendo una breve reseña histórica del establecimiento, de la carrera de Magisterio, así cmo el objetivo principal de la creación de las Escuelas Normales en nuestro país.Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades
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