| dc.contributor | Díaz Corzo De Puddy, Evelyn Déborah Isabel | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-12T18:13:57Z | |
| dc.date.available | 2024-06-12T18:13:57Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/84/Diaz-Evelyn/Diaz-Evelyn.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000150858^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000150858URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001508580107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285352110007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/138529 | |
| dc.description | Esta investigación se realizó para establecer si se incrementaba el nivel de pensamiento analítico de las alumnas de Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras del Colegio El Sagrado Corazón de Jesús, luego de aplicar un programa basado en estrategias cognitivas de elaboración dentro del curso de Física. El diseño de la investigación fue cuasiexperimental con aplicación de pretest y postest. Se llevó a cabo con dos secciones de 29 alumnas comprendidas entre 16 y 18 años de edad, inscritas en la jornada matutina durante el ciclo académico 2010. Para evaluar el nivel de pensamiento analítico de las alumnas antes y después de la intervención pedagógica, se aplicó un ejercicio con diez preguntas abiertas sobre El calentamiento global y las energías renovables en Guatemala. Dicho ejercicio se evaluó con una rúbrica de elaboración propia basada en las habilidades y criterios establecidos en Liceo Javier (2010) y se establecieron tres niveles de dominio, divididos en alto y bajo cada uno. Las habilidades que se evaluaron fueron: establecimiento de relaciones, análisis y síntesis, deducción e inducción y evaluación. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Programa de estrategias cognitivas de elaboración en el curso de física y su influencia en el pensamiento analítico | |
| dc.type | text | |
