| dc.contributor | Culajay Luch, Juana | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-12T18:13:56Z | |
| dc.date.available | 2024-06-12T18:13:56Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/55/culajay-luch-juana/culajay-luch-juana.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000099328 | |
| dc.identifier | (Aleph)000099328URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000993280107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285763730007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/138516 | |
| dc.description | El trabajo docente enfrenta actualmente retos en el proceso educativo. En este caso tratamos sobre la formación de los futuros profesionales en el campo de la docencia. Todos los problemas que esto conlleva tienen en común el hecho de que son consecuencia de una educación tradicionalista que el mismo docente ha permitido por situaciones socioeconómicas, culturales, políticas, y de acuerdo a un contexto que nos ha insertado en los problemas. Ante esto deben formularse nuevas estrategias para empezar a disminuir y terminarlos, y el sistema educativo necesita iniciar el cambio aunque tenga resultados a largo plazo. La idea central de este trabajo es hacer algunos cambios significativos en la estructura de los contenidos del curso: “Didáctica del Medio Natural y de las Ciencias Naturales”, de Sexto Grado de Magisterio en Educación Bilingüe Intercultural para el nivel Primario. Pues es importante creer que parte de la erradicación del problema educativo puede iniciarse en la Escuela Normal, que es donde están los futuros formadores del país y quienes desde ahí pueden empezar a aprender nuevas estrategias docentes que se acoplen a las necesidades educativas de hoy. Por ello el programa Formador de Formadores, se enfoca a los maestros que nos ubicamos en las Escuelas Normales y que desde de ahí planteamos los cambios a los futuros docentes. Se ha planeado como trabajo de graduación, el presentar un Programa Reformado del curso en mención que se imparte en la escuela Normal, para iniciar desde ahí la transformación. En este caso se trabajará en la “Escuela Normal Bilingüe Intercultural Nim Na’oj”, el primer cambio es crearle un nuevo nombre al curso. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Escuelas normales - Guatemala | |
| dc.subject | Formación profesional de maestros | |
| dc.subject | Educación intercultural | |
| dc.subject | Ciencias naturales - Enseñanza | |
| dc.subject | Estudio de la naturaleza | |
| dc.subject | Evaluación curricular | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | |
| dc.subject | Rendimiento académico - Evaluación | |
| dc.title | Reforma del curso de "didáctica del medio natural y de las ciencias naturales" sexto de magisterio primaria Escuela Normal Bilingüe Intercultural Nim Na'Oj San Martín Jilotepeque, Chimaltenango | |
| dc.type | software, multimedia | |
