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dc.contributorXocop Natareno, Jennifer Pahola
dc.date2012
dc.date.accessioned2024-06-12T18:13:52Z
dc.date.available2024-06-12T18:13:52Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2012/05/84/Xocop-Jennifer.pdf
dc.identifierURL01000000000000000158874^^^^
dc.identifier(Aleph)000158874URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001588740107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285633110007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/138478
dc.descriptionEl proceso de Práctica Profesional Supervisada se llevó a cabo en la ONG “Good Neighbors Guatemala”, que apoya a catorce Escuelas del sector público en Patzicía, Chimaltenango, con el objetivo de aplicar los conocimientos y destrezas adquiridas durante la Carrera de Licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria. En la fase de Observación se recopilaron datos importantes de la ONG como misión, visión, objetivos, programas y proyectos que desarrolla, asignando como Escuela de intervención: La Escuela Oficial de Párvulos Patzicía. En la fase de Auxiliatura, se trabajó directamente en la Escuela asignada por la ONG, para observar de cerca cómo funcionan los programas que Good Neighbors implementa y se aplicó en la Institución la técnica del FODA, el cual reflejó como necesidad prioritaria; operativizar la línea de atención a Padres de Familia, que la ONG tiene pendiente, por lo que se propone la implementación de una Escuela para Padres llevando a cabo el proceso para determinar la viabilidad técnica, financiera y administrativa de la misma.
dc.descriptionInforme de Práctica Profesional Supervisada
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleEscuela para Padres: Una oportunidad para interactuar entre la escuela y la familia en la Escuela Oficial de Párvulos del Municipio de Patzicía, Departamento de Chimaltenango
dc.typesoftware, multimedia


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