| dc.contributor | Pablo Julajuj, Christy Lisbeth | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T21:15:24Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T21:15:24Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/09/Pablo-Christyp.df | |
| dc.identifier | URL01000000000000000232970 | |
| dc.identifier | (Aleph)000232970URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002329700107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285543470007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/138083 | |
| dc.description | La técnica de la infografía es una forma de expresar lo leído creativamente, para facilitar su transmisión se debe hacer una combinación de imágenes con información, esta manera de representar información no fue inventada actualmente sino viene desde tiempos antiguos, se puede observar los jeroglíficos de los egipcios, los escritos de los mayas entre otros. La infografía es una estrategia que ayuda a la comprensión de obras literarias porque ellos leen luego lo grafican, de esa manera expresan lo comprendido. Es importante que los estudiantes comprendan lo que leen, esta herramienta hace que ellos lo expresen por medio de imágenes. El objetivo general de esta investigación fue establecer la incidencia de la Infografía en la comprensión de obras literarias de autores guatemaltecos. Se realizó un estudio preexperimental con 42 sujetos, 21 de la sección A quienes fueron el experimental y 21 de la sección B que fue el grupo control. Del Instituto Básico por Cooperativa de Aldea Nahualate, del municipio de Chicacao del departamento de Suchitepéquez. Se aplicó un pretest y un postest, se utilizó el mismo instrumento y se caracterizó con 10 preguntas relacionadas con contenidos declarativos y actitudinales sobre los autores de obras literarias y al mismo tiempo el gusto por la lectura. Se concluye que la técnica de infografía si incide en la comprensión de obras literarias de autores guatemaltecos. Se recomienda al Ministerio de Educación implementar la infografía como una estrategia en los cursos que son muy teóricos para que los estudiantes se desenvuelvan | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Infografía y su incidencia en la comprensión de obras Literarias de Autores Guatemaltecos Estudio realizado con estudiantes de primero básico en las secciones "A" y "B" del Instituto Básico por Cooperativa de aldea Nahualate, ubicado en el municipio de Chicacao, departamento de Suchitepéquez) | |
| dc.type | text | |
