| dc.contributor | Martínez Rodas, María Sthela | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T20:50:10Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T20:50:10Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/22/Martinez-Rodas-Maria/Martinez-Rodas-Maria.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000099793 | |
| dc.identifier | (Aleph)000099793URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000997930107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285764690007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/137763 | |
| dc.description | Con la asignatura de Historia de Guatemala y Mesoamérica, dirigido a los alumnos y alumnas que se forman para ser Maestros y Maestras de Educación Bilingüe Intercultural, con tres períodos por semana se proporciona educación, sin discriminación alguna, con el fin de lograr el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad socioeconómica, política y cultural de la nación desde la época precolombina hasta la fecha, para que todos los guatemaltecos puedan conocer sus orígenes y comprender los aspectos rurales, urbanos, tanto como mostrar la diversidad que caracteriza a Guatemala y responder a las necesidades e intereses de una sociedad multilingüe, multiétnica y pluricultural, que fortalecerá la identidad y valores culturales de los pueblos del país. Refiriéndose la multiculturalidad a la existencia de distintas culturas dentro de un mismo territorio geográfico y la interculturalidad que responde a las relaciones de cooperación e intercambio de estos grupos. Los estudiantes de esta carrera, proceden de diferentes municipios de los departamentos de Guatemala, con el propósito de ser inscritos como alumnos de la “Escuela Normal Rural de Occidente”, para formarse en la profesión de Maestro Bilingüe Intercultural, con el fin de poder educar a las nuevas generaciones, al regresar a su lugar de origen, una vez culminada su carrera. Para ampliar los acontecimientos sucedidos en regiones del país rica en conocimientos, que hasta la fecha sigue latente. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Escuelas normales - Guatemala | |
| dc.subject | Formación profesional de maestros | |
| dc.subject | Calidad de la educación | |
| dc.subject | Evaluación curricular | |
| dc.subject | Guatemala - Historia - Enseñanza | |
| dc.subject | Culturas indígenas - Enseñanza | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | |
| dc.title | Reforma del programa del curso de historia de Guatemala y Mesoamérica, Escuela Normal Rural de Occidente Guillermo Ovando Arriola, Totonicapán | |
| dc.type | software, multimedia | |
