Show simple item record

dc.contributorSapón Tax, José Florencio
dc.date2010
dc.date.accessioned2024-06-10T20:46:19Z
dc.date.available2024-06-10T20:46:19Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Sapon-Jose/Sapon-Jose.pdf
dc.identifierURL01000000000000000145501^^^^
dc.identifier(Aleph)000145501URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001455010107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285403000007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/137611
dc.descriptionEl sistema educativo de Guatemala y el programa de Profesionalización Docente, en lo que respecta a resultados a corto plazo, se realizo la investigación cuyo objetivo fue detectar los cambios inmediatos generados, así como identificar estrategias didácticas, su aplicación y sus deficiencias. El estudio se realizó en los municipios de Salcajá, La Esperanza y Cantel del departamento de Quetzaltenango, se analizó lo que otros autores desarrollaron con respecto al tema, además, se definió las variables siendo una de ellas la calidad educativa, entendiéndose ésta como una forma de educar siendo mejor que otras y con seguridad fortalecerá el proceso de aprendizaje. La Profesionalización es el conjunto de actividades educativas que prepara al docente en servicio. La población investigada fueron 395 docentes y una muestra de 196; 1,372 estudiantes de Sexto Primaria, para una muestra de 302. Aplicada la boleta de opinión tanto de docentes y alumnos, se detectaron los cambios siguientes a) La participación del docente en las primera etapa del programa, b)La realización del texto paralelo y su utilidad en el aula, c) Aprendizaje de técnicas para el pensamiento reflexivo, d) Apoyo de padres de familias; entre las deficiencias del programa están el seguimiento y comprobación de la aplicación en el aula, selección de temáticas urgentes en apoyo al docente y aspectos logísticos generales del programa.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleProfesionalización docente y su incidencia en la calidad educativa
dc.typetext


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP