| dc.contributor | González, Marcia Cecilia | |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T20:46:18Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T20:46:18Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/84/Gonzalez-Marcia/Gonzalez-Marcia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000145926^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000145926URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001459260107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285707090007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/137602 | |
| dc.description | Con el propósito de brindar apoyo profesional en los niveles de educación inicial y preprimaria en las distintas Instituciones Gubernamentales y No Gubernamentales a favor de la primera infancia y previo a optar al Título y Grado Académico de Licenciada en Educación Inicial y Preprimaria en la Universidad Rafael Landívar de Guatemala, la estudiante Marcia Cecilia González, quien se identifica con carné 12666-05, trabajo para el Programa Municipal “Con tus Hijos Cumple” de la Secretaría de Asuntos Sociales SAS, dentro de la cual llevo acabo un proceso para detectar las necesidades educativas de trabajo de dicha institución. Partiendo de ello se estableció con el grupo de trabajo de la institución, la creación de una Guía Metodológica para el área de educación. Para dar respuesta a la misma, se construye la Propuesta de Actividades Pedagógicas para las edades de 4 a 6 años, la cual pretende fortalecer la formación que reciben los niños que asisten al programa. Su objetivo es, crear un ambiente que permita a los niños experimentar nuevos aprendizajes por medio de actividades de juego. | |
| dc.description | Informe de Práctica Profesional | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación inicial y preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Propuesta de actividades pedagógicas para las edades de 4 a 6 años | |
| dc.type | text | |
