| dc.contributor | Ortiz Valenzuela, Carolita | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T20:28:59Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T20:28:59Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/84/Ortiz-Carolita.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000181142 | |
| dc.identifier | (Aleph)000181142URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001811420107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285638240007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/137561 | |
| dc.description | La presente investigación descriptiva tuvo como objetivo determinar los conocimientos de los profesores de un colegio privado sobre la activación de conocimientos previos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En función de este objetivo, se trabajó con 80 profesores de preprimaria, primaria y secundaria de dos sedes, a quienes se les aplicó un cuestionario con preguntas cerradas, elaborado por la investigadora, específicamente para este estudio. Los resultados demostraron que los profesores tienen un alto nivel general de conocimientos relacionados a los factores que influyen en la activación de conocimientos previos, las actividades que se pueden realizar para activar estos conocimientos y la finalidad de la activación de conocimientos previos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Lo anterior es beneficioso para los estudiantes de éste colegio, ya que según Zabala, (2005) la manera en que los profesores presentan y relacionan los diferentes contenidos de aprendizaje, y el número y calidad de estas relaciones, es un factor de la enseñanza que influye en el grado de profundización de los aprendizajes y la capacidad para que éstos puedan ser utilizados en nuevas situaciones. | |
| dc.description | Aprobada 10-03-2014 | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Conocimiento que tienen los profesores de un colegio privado sobre la activación de conocimientos previos en el proceso de enseñanza aprendizaje | |
| dc.type | software, multimedia | |
