| dc.contributor | Martínez Pérez, Enid Elizabeth | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T20:27:11Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T20:27:11Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/83/Martinez-Enid.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000234102 | |
| dc.identifier | (Aleph)000234102URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002341020107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285266180007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/137540 | |
| dc.description | La presente investigación tuvo como objetivo determinar que estrategias de evaluación formativa utilizan los maestros de 4to., 5to., y 6to. primaria en el Colegio Cristiano Casa Bernabé. Para esto se aplicó un cuestionario a los alumnos de los grados mencionados. Los estudiantes que participaron en la investigación fueron alumnos actualmente inscritos en el grado correspondiente. El tipo de investigación utilizado es descriptivo de diseño no experimental en donde se observaron situaciones en el contexto natural, utilizando un cuestionario con preguntas cerradas, creado por la autora de la investigación. Se realizó un análisis estadístico a través gráficas de barra y graficas que mostraron los porcentajes de cada grado. Los resultados mostraron que, de manera general, los alumnos consideran que los maestros del Colegio Cristiano Casa Bernabé utilizan distintas estrategias de evaluación formativa dentro de su práctica docente. También conocen que la información obtenida al evaluar de manera formativa ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y que la evaluación debe ser una actividad constante dentro de ese proceso. Los resultados obtenidos a través de esta investigación permitieron llegar a recomendar que continuar evaluando a los estudiantes a través de estrategias de evaluación formativa, durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como utilizar estrategias que ya conocen y dominan para poder detectar habilidades y deficiencias en los estudiantes de los grados evaluados | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Métodos de evaluación formativa que utilizan los maestros de los grados 4to, 5to, 6to, primaria en el Colegio Cristiano Casa Bernabé. | |
| dc.type | text | |
