Métodos de evaluación formativa que utilizan los maestros de los grados 4to, 5to, 6to, primaria en el Colegio Cristiano Casa Bernabé.

dc.contributor	Martínez Pérez, Enid Elizabeth
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2024-06-10T20:27:11Z
dc.date.available	2024-06-10T20:27:11Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/83/Martinez-Enid.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000234102
dc.identifier	(Aleph)000234102URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002341020107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285266180007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/137540
dc.description	La presente investigación tuvo como objetivo determinar que estrategias de evaluación formativa utilizan los maestros de 4to., 5to., y 6to. primaria en el Colegio Cristiano Casa Bernabé. Para esto se aplicó un cuestionario a los alumnos de los grados mencionados. Los estudiantes que participaron en la investigación fueron alumnos actualmente inscritos en el grado correspondiente. El tipo de investigación utilizado es descriptivo de diseño no experimental en donde se observaron situaciones en el contexto natural, utilizando un cuestionario con preguntas cerradas, creado por la autora de la investigación. Se realizó un análisis estadístico a través gráficas de barra y graficas que mostraron los porcentajes de cada grado. Los resultados mostraron que, de manera general, los alumnos consideran que los maestros del Colegio Cristiano Casa Bernabé utilizan distintas estrategias de evaluación formativa dentro de su práctica docente. También conocen que la información obtenida al evaluar de manera formativa ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y que la evaluación debe ser una actividad constante dentro de ese proceso. Los resultados obtenidos a través de esta investigación permitieron llegar a recomendar que continuar evaluando a los estudiantes a través de estrategias de evaluación formativa, durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como utilizar estrategias que ya conocen y dominan para poder detectar habilidades y deficiencias en los estudiantes de los grados evaluados
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.title	Métodos de evaluación formativa que utilizan los maestros de los grados 4to, 5to, 6to, primaria en el Colegio Cristiano Casa Bernabé.
dc.type	text

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Documentos - URL

Mostrar el registro sencillo del ítem