Estudio comparativo de la comprensión lectora de los alumnos de primer ingreso de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales del Campus Central y la Sede Regional de Antigua Guatemala
Description
El presente estudio tuvo como objetivo principal establecer la comparación del nivel de comprensión lectora de los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Administración de Empresas del Campus Central y de la Sede Regional de Antigua Guatemala de la Universidad Rafael Landívar. El estudio se realizó con un total de 163 estudiantes de primer año de la carrera de Administración de Empresas del Campus Central y de la Sede de Antigua Guatemala de la Universidad. Se realizó una investigación cuantitativa, con diseño correlacional no experimental.Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades