| dc.contributor | Siliézar Vásquez, Clara Eugenia | |
| dc.date | 2008 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T20:23:33Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T20:23:33Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/64/Siliezar-Vasquez-Clara-Eugenia/Siliezar-Vasquez-Clara-Eugenia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000117752^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000117752URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001177520107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285570570007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/137378 | |
| dc.description | La presente investigación tuvo como propósito establecer la efectividad de un programa de actividades lúdicas para el desarrollo de la creatividad, en niños de segundo grado de primaria que comprenden las edades entre 8 y 9 años, del Liceo Bilingüe Fraternidad Cristiana. Dicha investigación es de tipo cuasi - experimental, con un diseño de pretest y post-test con un grupo experimental de 17 estudiantes y un grupo control de 20 estudiantes. Para establecer la efectividad de dicho programa se aplicó el Test de Creatividad del autor José Maria Martínez Beltrán, Forma 1, para alumnos comprendidos entre segundo grado de primaria a primer curso de secundaria y se utilizó el programa SPSS. El Programa de Actividades Lúdicas para el Desarrollo de la Creatividad, está basado en cinco rincones básicos (pintura, música, juegos de mesa, teatro y manualidades), que favorecen distintas actividades lúdicas, tomando en cuenta los intereses y necesidades de los niños. Para la implementación de dicho programa se solicitó la autorización a las autoridades del establecimiento educativo para llevar a cabo las evaluaciones y la realización del mismo. Al concluir con la implementación del programa y las evaluaciones respectivas, se puede inferir que al comparar los resultados del grupo experimental y el grupo control, antes y después de la realización del programa, no hubo diferencia estadísticamente significativa. Sin embargo dentro del mismo grupo experimental y existió una diferencia de medias esperada, por lo que si fue estadísticamente significativa. | |
| dc.description | Tesis de grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología con Énfasis en Área Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Aptitud creadora | |
| dc.subject | Pensamiento creativo (Educación) | |
| dc.subject | Pensamiento creativo | |
| dc.title | Programa de actividades lúdicas para el desarrollo de la creatividad | |
| dc.type | text | |
