| dc.contributor | Chuc Barreno, Leslie Patricia | |
| dc.date | 2007 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T20:23:32Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T20:23:32Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Chuc-Barreno-Leslie-Patricia/Chuc-Barreno-Leslie-Patricia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000117900^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000117900URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001179000107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285795570007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/137371 | |
| dc.description | Mediante la evaluación se obtiene información útil para verificar si las estrategias implementadas por el docente son las idóneas para fomentar el desarrollo de las habilidades y destrezas del estudiante; se determina si se desarrollan las competencias planteadas. En el desarrollo de este trabajo se planteó como objetivo: ¿Investigar qué formas e instrumentos de evaluación utilizan los docentes de primero y segundo grados de primaria de las escuelas oficiales del área urbana de la cabecera municipal de Totonicapán y, si éstos propician el desarrollo de competencias en el estudiante?. Para su comprobación, se administró una encuesta a 24 docentes de dichos grados de las 5 escuelas oficiales, tres funcionan en jornada matutina y dos en vespertina; se entrevistó a la comisión de evaluación de cada establecimiento; se obtuvo como resultado que, regularmente los docentes de primero y segundo grados de primaria utilizan formas e instrumentos de evaluación que no propician el desarrollo de competencias en el estudiante. Se determinó que la evaluación debe ser congruente con el desarrollo de competencias; deben utilizarse formas e instrumentos de evaluación variados de fácil aplicación que hagan énfasis en los aspectos declarativo; actitudinal y procedimental. Se detectó la necesidad de capacitar para actualizar a los docentes sobre formas e instrumentos de evaluación del aprendizaje para facilitar y garantizar el desarrollo de competencias. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Evaluación y desarrollo de competencias estudio realizado en primero y segundo grado de establecimientos oficiales de educación primaría, área urbana de la cabecera municipal de Totonicapán | |
| dc.type | text | |
