Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributorMorales Rodas, Alejandra Fabiola autora
dc.date2011
dc.date.accessioned2024-06-10T20:10:11Z
dc.date.available2024-06-10T20:10:11Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2011/03/05/Morales-Alejandra.pdf
dc.identifierURL01000000000000000154879^^^^
dc.identifier(Aleph)000154879URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001548790107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285227190007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/137149
dc.descriptionAlgunos términos que hoy son comunes, que poco a poco penetran en la comunicación como realidad virtual, comunidad, avatar, etc.; son términos que describen nuevas formas de comunicación, interactivas y constantes que no requieren un tiempo específico o un lugar fijo para realizarse, solamente un ordenador y una conexión a internet. Sin embargo, muchos niños, conocen la terminología y la aplican, son audaces para manejarlas y capaces de entender su arquitectura y funcionamiento con unos pocos clics, en pocas palabras la tecnología revoluciona la forma como se comunica el hombre y en especial como lo hacen los niños. A lo largo de esta investigación, se observó que uno de los efectos más notorios en los niños y su relación con la tecnología, es el hecho de estar físicamente en un lugar, pero mentalmente, en otro. En una especie de abducción total, gracias a las maravillas que estos aparatos les ofrecen. ¿Qué les fascina tanto? ¿Qué hacen en estos espacios? Los chicos están aprendiendo el concepto de “personalizarse” y de cambiar su apariencia a su gusto y en el momento que lo decidan.
dc.descriptionPortafolio Académico/Proyecto de Investigación
dc.descriptionTesis Licenciatura (Diseño Gráfico) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.descriptionArea de investigación Técnicas visuales y niveles de abstracción en los ideogramas territoriales de Guatemala y México plasmados en el lienzo de Quauhquechollan Area de estrategia Campaña de Comunicación social sobre el racismo y discriminación hacia indígenas de Guatemala Area de Galería Escala de ritmos modulares
dc.languagespa
dc.languageespañol
dc.languagespa
dc.subjectDiseño gráfico
dc.subjectComunicación visual
dc.subjectMedios de comunicación de masas
dc.subjectAnimación por computador
dc.subjectDibujos animados
dc.titleEl Toonix como elemento gráfico que vincula al canal infantil Cartoon Network y su Sitio Web Cartoonnetworkla 2.5. usos y aplicaciones en ambos medios. Temporada 2010
dc.typesoftware, multimedia


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem


© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP