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dc.contributorHernández Alvarez, Santos Natalia
dc.date2008
dc.date.accessioned2024-06-10T20:06:59Z
dc.date.available2024-06-10T20:06:59Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Hernandez-Alvarez-Santos-Natalia/Hernandez-Alvarez-Santos-Natalia.pdf
dc.identifierURL01000000000000000125448^^^^
dc.identifier(Aleph)000125448URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001254480107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285196980007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/137094
dc.descriptionEl objetivo del presente estudio fue determinar si el liderazgo que ejercen los docentes logra que los estudiantes y padres de familia mantengan buenas relaciones humanas. Para realizar la investigación se tomó la población de 11 directores y subdirectores; una muestra de 24 docentes, de ambos sexo; 205 estudiantes de ambos sexo; 140 padres de familia, de ambos sexo. El instrumento utilizado para realizar esta investigación fue la boleta de opinión y se procedió a la tabulación de datos recabados. Los resultados demostraron que los docentes ejercen un rol de liderazgo que logra mantener buenas relaciones humanas con estudiantes y padres de familia y que por medio de esto han logrado armonía, positivismo en su que hacer educativo, además consideran interesante propiciar espacios de participación a cursos sobre estos temas. En función a los resultados se realizó un taller dirigido a docentes para contribuir al fortalecimiento de su tarea educativa.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectPersonal docente
dc.subjectLiderazgo
dc.subjectRelaciones humanas
dc.subjectRelaciones humanas
dc.titleLiderazgo del docente y relaciones humanas en los centros educativos
dc.typetext


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