| dc.contributor | Camajá Mejicanos, Vivian Edelmira Alejandrina | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T20:06:58Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T20:06:58Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/09/Camaja-Vivian.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000235927 | |
| dc.identifier | (Aleph)000235927URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002359270107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285267610007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/137086 | |
| dc.description | El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre la inteligencia emocional y su incidencia en el desempeño de los docentes del Centro Educativo Privado Mixto María Luisa del municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa del departamento de Escuintla. La población estuvo conformada por veinticinco docentes; diecisiete mujeres y cinco hombres. Se utilizó una evaluación de inteligencia emocional adaptación del Test de inteligencia emocional de Emily Sterret, dividido en cinco componentes: empatía, habilidades sociales, motivación, autoconciencia y autorregulación, y una evaluación del desempeño laboral docente diseñado por la investigadora, dividido en dos componentes: desarrollo profesional docente y motivación, ambos instrumentos fueron validados por profesionales expertos en el área. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional. Se obtuvo como resultado que los docentes poseen una media de inteligencia emocional en los siguientes aspectos: empatía 19.88, habilidades sociales 19.48, motivación 22.44, autoconciencia 20.92 y autorregulación 20.96 lo cual los cinco determinan que poseen un buen nivel de inteligencia emocional y el desempeño laboral docente obtuvo una media de 23.2 lo cual indica un alto desempeño que resulta positivo y productivo para el establecimiento educativo. Se determinó que no existe correlación estadísticamente significativa entre ambas variables de estudio | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Inteligencia emocional y su incidencia en el desempeño laboral de los docentes del Centro Educativo Privado Mixto María Luisa | |
| dc.type | software, multimedia | |
