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dc.contributorPacach Ramírez, Salvador
dc.contributorJiménez, Caryl Alonso asesor
dc.contributorUniversidad Rafael Landívar, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales editor
dc.date2011
dc.date.accessioned2024-06-10T20:01:45Z
dc.date.available2024-06-10T20:01:45Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2012/07/07/Pacach-Salvador.pdf
dc.identifierURL01000000000000000158254^^^^
dc.identifier(Aleph)000158254URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001582540107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285616130007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/136977
dc.descriptionLa tesis estudió la metodología que ha utilizado la institución del Procurador de los Derechos Humanos de Guatemala, estableció o arribó a conclusiones acerca de los alcances y efectos, en la población guatemalteca, de la labor de promoción y educación en materia de derechos humanos. Se revisó la labor educativa desarrollada por el “Defensor del Pueblo”, electo por el Congreso de la República, de 1,987 a 2,011 sobre la base del cumplimiento de una de las atribuciones constitucionales preceptuadas en la Ley de la Comisión de Derechos Humanos del Congreso de la República y del Procurador de los Derechos Humanos, es decir, el decreto 54–86, reformado por el Decreto 32- 87. Para lograr determinar si la metodología aplicada ha sido adecuada, se analizaron y describieron los programas y metodologías desarrolladas por el Procurador de los Derechos Humanos de Guatemala, tomando como base los informes anuales circunstanciados presentados al Congreso de la República de Guatemala.
dc.descriptionTesis Magister (Derechos Humanos) URL, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales
dc.languageesp
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleFunción educativa del procurador de los Derechos Humanos
dc.typesoftware, multimedia


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