La sala lúdica como tutela del interés superior del niño, niña y adolescente sujeto de proceso de protección: derecho a la integridad, Derecho al respeto y a la dignidad
Description
Los niños, niñas y adolescentes son sujetos que no poseen la suficiente madurez física y mental para actuar en forma independiente, por lo que necesitan de atención y protección especial, así también, son sujetos importantes para el desarrollo de un país es por ello que el Estado ha creado normas y mecanismos para que sus derechos y garantías fundamentales no sean amenazadas o violentadas. En la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia se regula el Proceso de Protección el cual es aplicable a niños que han sufrido algún tipo de violencia. La utilización de la sala lúdica dentro del proceso antes mencionado no solo beneficia al niño, niña o adolescente a recuperarse de la situación de abuso que ha vivido sino que también impide su revictimización, evitando una serie de interrogaciones por parte de diferentes personas o teniendo algún tipo de contacto con su agresor. Su situación es analizada por un profesional de psicología a través de una entrevista cómoda y sobre todo confidencial, en un espacio adecuado que se encuentra ubicado dentro de las instalaciones de los Juzgados de Primera Instancia de la Niñez y Adolescencia.Por lo que la presente investigación va encaminada a establecer cómo la sala lúdica tutela el interés superior del niño, niña y adolescente como principio rector, dentro del proceso de protección enfocada en la tutela de los siguientes derechos: derecho a la integridad, derecho al respeto y a la dignidad, con la observancia de la normativa legal vigente en GuatemalaAbogado y Notario
Tesis Licenciatura (Ciencias Jurídicas y Sociales) URL, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales