| dc.contributor | Cumes Hernández, Jennie Lourdes | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T19:58:47Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T19:58:47Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/84/Cumes-Jennie.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000233487 | |
| dc.identifier | (Aleph)000233487URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002334870107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285623250007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/136808 | |
| dc.description | Los espacios educativos, dentro y fuera del salón de clase, son una herramienta imprescindible en el desarrollo de habilidades y destrezas en los niños del nivel preprimaria, los componentes que los integran deben ser utilizados con un fin didáctico, para favorecer el aprendizaje activo y participativo, con el fin de lograr un desarrollo integral en el niño. Aprovechar la relevancia de los espacios educativos, que generan aprendizajes, de calidad, útiles y necesarios, dotándolos de carácter educativo con actividades que respondan a sus necesidades e intereses, en las áreas cognitiva, área motora (fina y gruesa) y el área de comunicación y lenguaje. Es por esta razón que en la escuela “Felipe López Rodríguez”, se realizó el proyecto en donde se acondicionó el patio con juegos pintados, junto con un instructivo sobre el uso de los juegos y la versatilidad que estos ofrecen al ser implementados, generando una mejor experiencia educativa al niño. Se usó una estantería para mejorar el ambiente dentro de un aula, en esta se organizó el material a utilizar durante el proceso enseñanza-aprendizaje, así la docente asignó un espacio determinado a cada material, según su funcionalidad u otra característica dando al niño la oportunidad de ser autónomo, al tener a su alcance el material y practicar el ordenarlo. Se elaboró un compendio de actividades para la estimulación del área motora fina y cognitiva, con actividades específicas para cada área con el uso de material concreto y manipulable. La pintura y estantería se obtuvieron por la gestión a instituciones. | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | eng | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Gestión de pintura para juegos de patio y una estantería, elaboración de un instructivo para juegos de piso y un compendio para pensamiento lógico y motricidad fina, para los niños del nivel preprimario de la Escuela Oficial Urbana Mixta Integral Felipe López Rodríguez, Patzún, Chimaltenango | |
| dc.type | software, multimedia | |
