| dc.contributor | Utuy López, Héctor Julián | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T19:57:32Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T19:57:32Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/86/Lopez-Hector.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000233587 | |
| dc.identifier | (Aleph)000233587URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002335870107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285649440007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/136748 | |
| dc.description | La investigación denominada diagrama de flujo y su incidencia en resolución de ecuaciones con dos y tres incógnitas, se desarrolló en dos grupos de tercero básico secciones “ A” y “B” . Se orientó la investigación para comprobar la hipótesis alterna y se rechazó la hipótesis nula. Durante el trabajo de campo, se realizó un pre test relacionando a ecuaciones que consta de un valor total de 100 puntos, la cual, los dos grupos se sometieron a la prueba, luego se impartieron clases sobre ecuaciones con dos y tres incógnitas en ambos grupos con la diferencia que el grupo experimental aplicó el diagrama de flujo. Al finaliza las clases se verifica la efectividad por medio de un post test para recopilar datos cuantitativos con la misma ponderación que el anterior, con los dos grupos. Los instrumentos que se utilizaron proporcionaron datos cuantitativos y se aplicó la metodología estadística de t de student para poder afirmar que la hipótesis alterna es la aceptada la cual indica una diferencia estadística significativa al 5% antes y después de aplicar el diagrama de flujo en la solución de ecuaciones con dos y tres incógnitas, lo cual se concluye y se recomienda lo siguiente | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Diagrama de flujo y su incidencia en resolución de ecuaciones con dos y tres incógnitas (Estudio realizado con estudiantes de 3.o básico, secciones A y B, del Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa, San Francisco El Alto, Totonicapán) | |
| dc.type | software, multimedia | |
