Aceptación familiar, como repercute en el desarrollo emocional del niño discapacitado que asiste al centro ABSDOWN del municipio de Retalhuleu

dc.contributor	Acosta Reyes, Julia Teresa
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2024-06-10T19:56:17Z
dc.date.available	2024-06-10T19:56:17Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/22/Acosta-Julia/Acosta-Julia.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000150879^^^^
dc.identifier	(Aleph)000150879URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001508790107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285364250007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/136665
dc.description	Uno de los fines de este estudio es conocer como se da la aceptación familiar y como ésta puede repercutir en el desarrollo emocional del niño discapacitado. Siendo tres las familias involucradas en el estudio de casos, tomando como referencia a tres niños con discapacidad que asisten al Centro absdown del municipio de Retalhuleu. En las tres familias se ejecuto una entrevista semiestructurada efectuada mediante una serie de preguntas con el objetivo de recabar información, que a su vez con autorización de los padres se pudo realizar una grabación oral, que permitiera una información fiable y cuyo objetivo era identificar si se da una aceptación positiva o negativa en los padres para con su hijo con discapacidad. Los resultados fueron analizados según las respuestas obtenidas de los padres de familia.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Aceptación familiar, como repercute en el desarrollo emocional del niño discapacitado que asiste al centro ABSDOWN del municipio de Retalhuleu
dc.type	text

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