| dc.contributor | Marroquín González, Marco Tulio | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T19:52:53Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T19:52:53Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/05/83/Marroquin-Marco.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000167747 | |
| dc.identifier | (Aleph)000167747URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001677470107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285480110007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/136604 | |
| dc.description | La presente investigación se realizó con el propósito de establecer la relación de las herramientas para aprender a pensar aplicadas a la resolución de problemas y la actitud hacia el curso de Estrategias de Razonamiento, impartido en la Sede Regional de Escuintla, en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Rafael Landívar. Asimismo permitió evaluar una secuencia metodológica para propiciar una actitud positiva, El universo fue de 83 estudiantes inscritos en el primer semestre de año 2012, la muestra fue de 22 del grupo experimental y 21 del grupo control, con 41 de género femenino y 3 de género masculino, con edades comprendidas entre los 17 y 39 años. | |
| dc.description | Tesis Maestría (Docencia de la Educación Superior) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Relación de las herramientas para aprender a pensar aplicadas a la resolución de problemas y la actitud hacia el curso de Estrategias de Razonamiento | |
| dc.type | software, multimedia | |
