| dc.contributor | Vásquez Castañeda, Ana Eloísa autora | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T19:52:49Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T19:52:49Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/42/Vasquez-Ana.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000172740 | |
| dc.identifier | (Aleph)000172740URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001727400107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285519370007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/136563 | |
| dc.description | Se entiende por estimulación temprana sistematizada como el método pedagógico basado en teorías científicas; así también como un proceso natural que la madre pone en práctica en su relación diaria con el bebé. La inquietud surgió de manera personal al establecer que todo niña debe ser estimulada desde el hogar para que el proceso enseñanza/aprendizaje que se realiza en la escuela primaria se desarrolle adecuadamente. El presente estudio tiene como objetivo determinar la importancia de la estimulación temprana en el logro del aprendizaje de la niña de primer grado, el cual se efectuó en las alumnas de 6 a 8 años de cultura k’iche’ del área urbana de Totonicapán. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Estimulación temprana | |
| dc.subject | Psicología infantil | |
| dc.subject | Educación de niños | |
| dc.subject | Educación primaria | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Indígenas | |
| dc.title | Importancia de la estimulación temprana sistematizada en el aprendizaje en las niñas de primero primaria estudio eealizado en la Escuela Oficial Urbana de Niñas Miguel García Granados, jornada matutina, municipio y departamento de Totonicapan | |
| dc.type | software, multimedia | |
