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dc.contributorMorales Roman de Jeronimo, Maria del Carmen
dc.date2012
dc.date.accessioned2024-06-10T19:31:53Z
dc.date.available2024-06-10T19:31:53Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2012/05/82/Morales-Maria.pdf
dc.identifierURL01000000000000000163020
dc.identifier(Aleph)000163020URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001630200107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285540650007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/136441
dc.descriptionEn la Escuela Normal Bilingüe Intercultural Oxlajuj No’oj, en Sexto Grado de la Carrera de Magisterio se ha detectado que carecen de una propuesta para resolver los problemas que se le presentan al alumno practicante, esto se refleja en las deficiencias en el desarrollo de la práctica docente, entre ellas: la aplicación de una metodología especifica, la elaboración de materiales didácticos, la valorización del niño como centro del proceso educativo, que no hay contraste en la forma de planificación aprendida por el alumno practicante en la Escuela Normal con la que se le solicita en la escuela de aplicación y la falta de vocación docente. Situación que se presenta debido a que los alumnos practicantes y maestros de grado de las escuelas de aplicación, no han tomado en cuenta los lineamientos que el curso amerita. La propuesta de Reforma del Curso de Práctica Docente de Sexto Magisterio tiene como propósito mejorar la calidad del trabajo docente, tomando en cuenta las competencias y la actualización de contenidos, utilizando nuevas estrategias y métodos que incluye también la evaluación de procesos, aplicando herramientas de evaluación en el aula.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades.
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleProyecto reforma del curso de práctica docente de sexto magisterio en la escuela normal bilingüe intercultural oxlajuj no´j de rabinal, Baja Verapaz
dc.typesoftware, multimedia


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