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dc.contributorChó Tux, Reyna Victoria
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-06-10T19:17:04Z
dc.date.available2024-06-10T19:17:04Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/04/06/Cho-Reyna.pdf
dc.identifierURL01000000000000000231954
dc.identifier(Aleph)000231954URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002319540107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285402560007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/136310
dc.descriptionEn la Universidad Rafael Landívar los estudiantes de Trabajo Social deben hacer una Práctica Profesional Supervisada –PPS- y elaborar un informe de sistematización de dicho proceso previo a ser titulados con el grado académico de Licenciatura. Para el proceso que se presenta a continuación, se asignó como centro de práctica la organización “Plan International”, unidad de Programas Carchá; en el proyecto “Empoderamiento económico con jóvenes de San Pedro Carchá”, que se enfoca al fortalecimiento de capacidades de emprendimiento con jóvenes que son organizados en clubs. La práctica profesional supervisada consistió en el desarrollo de un diagnóstico participativo, en el cual se priorizó como problema principal: “Débil sistema de monitoreo y evaluación no permite conocer el avance de los clubs de emprendimiento y alcance de las metas del proyecto en San Pedro Carchá”. A través de un análisis de la problemática se detectaron las causas y efectos; así como el diseño de líneas estratégicas de acción. En acuerdo con las partes involucradas se priorizó como proyecto de intervención “Fortalecimiento del sistema de monitoreo y evaluación del proyecto Empoderamiento económico con jóvenes de San Pedro Carchá”
dc.descriptionTesis Licenciatura (Trabajo Social con Enfasis en Gerencia del Desarrollo) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleFortalecimiento del sistema de monitoreo y evaluación del proyecto empoderamiento económico con jóvenes de San Pedro Carchá
dc.typesoftware, multimedia


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