| dc.contributor | Álvarez Pu, Julia Angélica autor | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.identifier | URL01000000000000000100332 | |
| dc.identifier | (Aleph)000100332URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001003320107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285347570007696 | |
| dc.description | Actualmente se habla de constructivismo, se necesita practicarlo dentro del aula para que haya un cambio durante un proceso educativo. Con las creaciones de las escuelas normales bilingües interculturales se elaboraron descriptores en el cual propician contenidos para poder trabajar, sin embargo, algunos contenidos no son acordes al contesto social, por ejemplo los temas "avances en políticas de desarrollo de los pueblos indígenas", "polarización de la sociedad guatemalteca", porque no contribuyen al crecimiento profesional de los alumnos, por la realidad política y social en que se vive. Con lo expuesto, se proponen algunas unidades a trabajar, metodologías, procesos de evaluación, bibliografías para realizar una enseñanza integral que pueda ayudar a la formación del estudiante. La misión y visión de esta propuesta se contempla la amplia cobertura y mejorar la calidad y equidad educativa. Con el curso de Historia de Guatemala y Mesoamérica se encuentra el que los alumnos aprendan a valorar su cultura, identidad y que como cuidadano respete y valore otros pueblos que conforma el país. En este programa reformado, se encuentra plasmado la referencia y descripción del establecimiento escuela normal rural No.2 de occidente, jornada vespertina de Totonicapán, en las carrreras de preprimaria bilingüe k'iche'-español y la primaria bilingüe intercultural. | |
| dc.description | Tesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Posgrado. Facultad de Humanidades. / Licenciatura en Educación con Especialidad en Formadores de Formadores. Tesis. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades. | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español. | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Pedagogía. | |
| dc.subject | Escuelas normales | |
| dc.subject | Formación profesional de maestros. | |
| dc.subject | Educación intercultural. | |
| dc.subject | Evaluación curricular. | |
| dc.subject | Culturas indígenas | |
| dc.subject | Mayas | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza. | |
| dc.title | Reforma del programa del curso de "Historia de Guatemala y Mesoamérica" Escuela Normal Rural de Occidente No.2 jornada vespertina Totonicapán / | |
| dc.type | software, multimedia | |
