dc.contributor | Tello García, Claudia Regina | |
dc.date | 2013 | |
dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:54:06Z | |
dc.date.available | 2024-06-10T18:54:06Z | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/2013/05/01/Tello-Claudia.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000168527 | |
dc.identifier | (Aleph)000168527URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001685270107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285608920007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/136060 | |
dc.description | El estrés infantil proviene de una determinada capacidad para soportar los estímulos externos e internos, que de manera directa o indirecta afecta el equilibrio del niño. El estrés es bueno (eustrés), cuando motiva al menor a lograr metas y retos, todo lo contrario, se convierte en estrés malo (distrés), cuando éste no tiene las herramientas adecuadas que lo ayuden a resolver acontecimientos de la vida diaria. Esto dependerá de la personalidad de cada uno para lidiar con estos estresores (situaciones desencadenantes del estrés). El objetivo general de este reportaje radiofónico sobre los motivos que provocan estrés en los niños de nivel primario, fue dar a conocer las características, causas, consecuencias y las maneras de tratarlo y prevenirlo. Tomando como estudio de caso 30 alumnos de cuarto grado primaria, comprendidos entre los 10 y 11 años, de un colegio privado; analizando a través de una encuesta cerrada los aspectos familiares, escolares y emocionales que podrían provocarles estrés. | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.language | spa | |
dc.language | spa | |
dc.subject | Reportajes | |
dc.subject | Estrés en niños | |
dc.subject | Psicología infantil | |
dc.subject | Comunicación social en salud | |
dc.subject | Estrés (Psicología) | |
dc.title | Reportaje Radiofónico sobre los motivos que provocan estrés en los niños de nivel primario | |
dc.type | software, multimedia | |