Percepción sobre el sentido de pertenencia e identidad de los estudiantes de tercer año de la carrera de Peritos Agrónomos y Forestales con respecto a la Escuela Nacional Central de Agricultura – ENCA

dc.contributor	Muñoz Afre, Laura Cristina
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2024-06-10T18:41:30Z
dc.date.available	2024-06-10T18:41:30Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/83/Afre-Laura.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000234793
dc.identifier	(Aleph)000234793URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002347930107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285192200007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/135803
dc.description	El presente trabajo de investigación de enfoque cualitativo y de diseño fenomenológico pretendió determinar la percepción sobre el espíritu de pertenencia e identidad de los estudiantes de tercer año de la carrera de Peritos Agrónomos y Forestales con respecto a la Escuela Nacional Central De Agricultura –ENCA-. El estudio tomó en cuenta a 30 estudiantes de tercer año de las carreras de Perito Agrónomo y Forestal, hombres y mujeres, comprendidos entre las edades de 17 a 21 años, divididos en tres grupos focales cada uno con 8, 10 y 12 participantes, a los que se les realizó una serie de preguntas semi estructuradas para obtener los datos sobre la percepción que poseían en relación a la institución. Los estudiantes del último año de la carrera han convivido por tres años como internos en la ENCA, lo que permitió obtener resultados confiables para el objetivo de la investigación, que ayudarán a comprender mejor por qué los egresados de la Institución tienen un alto espíritu de pertenencia hacia la misma
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Postgrado
dc.description	Tesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Percepción sobre el sentido de pertenencia e identidad de los estudiantes de tercer año de la carrera de Peritos Agrónomos y Forestales con respecto a la Escuela Nacional Central de Agricultura – ENCA
dc.type	software, multimedia

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