| dc.contributor | Escobar Menéndez, Dennia Lucrecia | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:37:16Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:37:16Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/jeg/2019/05/84/Escobar-Dennia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000225985 | |
| dc.identifier | (Aleph)000225985URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002259850107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285739960007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/135692 | |
| dc.description | La Primera Infancia en Guatemala ha tomado mayor relevancia en su etapa inicial y preprimaria que es fundamental para un pleno desarrollo de la niñez, desde la etapa inicial que abarca de los cero a cuatro años, es importante que reciban una estimulación oportuna porque aquí se potencia el desarrollo de habilidades y destrezas de los niños es sus diferentes áreas: lenguaje, cognitivo, socioemocional y psicomotricidad, favoreciendo su desarrollo evolutivo. Es por ello que, en la Casa del Niño No.3, de la ciudad de Guatemala, se realiza una investigación cualitativa, la cual permite evidenciar algunas necesidades pedagógicas, entre ellas el poco dominio del Currículum Nacional Base –CNB-, así como la falta de una programación adecuada para la atención de niños y niñas de tres meses a un año siete meses de edad. Es así como surge la Guía de Estimulación Oportuna “Niños Creciendo Felices” enfocada en las diferentes áreas: destrezas de aprendizaje, comunicación y lenguaje, conocimiento de su mundo, motricidad y estimulación artística; cuyo objetivo es brindarles a las niñeras de sala cuna I una herramienta que les permita desarrollar actividades que potencien las habilidades y destrezas de niños en esta etapa. La investigación permitió además evidenciar la necesidad de capacitación para el uso correcto de la guía adaptada a los lineamientos del CNB del nivel de educación inicial, que da como resultado cuatro niñeras capacitadas. Este proceso beneficiará a un total de 18 niños con la aplicación de las actividades relacionadas con la estimulación oportuna | |
| dc.description | Sistematización de Práctica Profesional | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Guía de estimulación oportuna enfocada en las diferentes áreas del currículum nacional base de nivel inicial niños creciendo felices | |
| dc.type | software, multimedia | |
