Show simple item record

dc.contributorRevolorio Sandoval, Elisama Eunice
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-06-10T18:37:09Z
dc.date.available2024-06-10T18:37:09Z
dc.identifierhttp://biblio3.url.edu.gt/publiseortiz/Tesis/2018/05/83/Revolorio-Elisama.pdf
dc.identifierURL01000000000000000218806
dc.identifier(Aleph)000218806URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002188060107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285210410007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/135610
dc.descriptionLa tecnología educativa ha evolucionado a lo largo del tiempo y se ha convertido en un apoyo importante en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Gracias a los recursos tecnológicos, se alcanzan con mayor facilidad los objetivos establecidos en los procesos formativos. Este trabajo de investigación tuvo como objetivo identificar los conocimientos que poseen los educadores de primaria y secundaria de un colegio mixto privado ubicado en el municipio de San José Pínula sobre la aplicación de los recursos tecnológicos dentro del proceso aprendizaje-enseñanza. Es una investigación cuantitativa de diseño no experimental, transversal y con alcance descriptivo. El instrumento utilizado fue un cuestionario elaborado por la autora de la investigación y consta de 22 preguntas cerradas de selección múltiple. La muestra fue de 41 educadores, 26 mujeres y 15 hombres, con un rango de edad comprendido entre 25 y 63 años. Los resultados obtenidos permitieron establecer que hay dos grupos de educadores. El primer grupo está integrado por aquellos que tienen un dominio aceptable de los recursos tecnológicos, aunque no conocen a la perfección algunas herramientas. En el segundo grupo se incluyen a todos aquellos docentes que no son expertos en el uso de las TIC y que, por lo mismo, dijeron no sentirse cómodos a la hora de tener que implementarlas en los procesos formativos a su cargo, aun reconociendo que las mismas están disponibles en las aulas
dc.descriptionTesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleConocimientos que poseen los educadores de primaria y secundaria de un Colegio Mixto Privado Ubicado en el municipio de San José Pínula sobre la aplicación de los recursos tecnológicos dentro del proceso aprendizaje - enseñanza
dc.typesoftware, multimedia


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP