| dc.contributor | Cortez Tay de Soch, Claudia Veronica | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:34:33Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:34:33Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/09/Cortez-Claudia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000232944 | |
| dc.identifier | (Aleph)000232944URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002329440107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285627280007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/135515 | |
| dc.description | El proceso de aprendizaje conlleva no solamente los aspectos puramente teóricos; sino que al mismo tiempo se debe de aplicar correctamente la estrategia nacional de educación para la convivencia pacífica y prevención de la violencia; ya que el comportamiento con que cuentan estudiantes y profesores es diverso, pero que se debe de aprender a convivir y respetar en un ambiente en común dentro de las aulas. Para ello es necesario estipular y socializar dentro de las aulas y disminuir conductas que afecten la integridad física y psicológica de los estudiantes, para fortalecer ambientes agradables que propicien relaciones interpersonales de respeto y armonía que son necesarios en el proceso de aprendizaje. La investigación gira en torno al tema Estrategia nacional de educación para la convivencia pacífica y prevención de la violencia y su incidencia en el clima escolar. Las variables que se han estudiado son: Estrategia Nacional de Educación para la Convivencia Pacífica y prevención de Violencia, en tanto que la otra es clima escolar. Aplicadó en el cuarto grado de primaria de la Escuela de la Calle EDELAC; donde se determina que la aplicación de reglas dentro del aula, incide significativamente en el comportamiento de los estudiantes por ende es necesario que constantemente se realicen talleres de convivencia pacífica, con equipos de trabajo de la escuela de la Calle EDELAC y gestionar apoyo con instituciones gubernamentales y no gubernamentales que se proyecten a la niñez con dichas características | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estrategia nacional de educación para la convivencia pacífica y prevención de la violencia y su incidencia en el Clima Escolar (Estudio realizado con estudiantes de la Escuela de la Calle, EDELAC, en el nivel primario en el municipio y departamento de Quetzaltenango) | |
| dc.type | text | |
