| dc.contributor | Flores Monzón, Fabiola Alejandra autora | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:33:42Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:33:42Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Flores-Fabiola/Flores-Fabiola.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000146655^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000146655URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001466550107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285556290007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/135470 | |
| dc.description | El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar si existía relación entre bienestar psicológico, desesperanza aprendida y rendimiento académico en estudiantes adultos de nivel básico y diversificado. La investigación se realizó con 95 personas (23 mujeres y 72 hombres), comprendidos entre las edades de 21 a 45 años, en un instituto educativo que una empresa privada formó para proporcionarle estudios a sus trabajadores. En esta investigación se utilizó el diseño no experimental de tipo transeccional correlacional-causal. Se empleó la Escala de Bienestar Psicológico (EBP), creada por José Sánchez Cánovas, para evaluar el bienestar psicológico. Para evaluar la desesperanza se utilizó la Escala de Desesperanza de Beck (BHS); se trabajó con la adaptación que realizaron docentes de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), ubicada en Lima, Perú. Para determinar el rendimiento académico, se utilizaron los promedios de las materias escolares de los estudiantes. El estadístico que se utilizó para establecer la relación entre las variables fue el coeficiente de correlación de Pearson. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Rendimiento académico bajo | |
| dc.subject | Aptitud de aprendizaje | |
| dc.subject | Educación de adultos | |
| dc.subject | Aptitudes y edad | |
| dc.subject | Deserción en educación de adultos | |
| dc.subject | Educación de adultos | |
| dc.title | Relación entre bienestar psicológico, desesperanza aprendida y rendimiento académico en adultos de un instituto privado de nivel básico y diversificado | |
| dc.type | text | |
