"Metodología que utiliza el docente para la enseñanza de la lectoescritura K´iche´ en primer grado de las Escuelas Bilingües de Santa Cruz del Quiche
Description
La presente investigación titulado “Metodología que utiliza el docente para la enseñanza de la lectoescritura k’iche’ en primer grado primaria, fue realizado en diez escuelas bilingües del Municipio de Santa Cruz del Quiché. El objetivo primordial fue identificar qué metodología utilizan los docentes bilingües para la enseñanza aprendizaje de la lectoescritura con los estudiantes. Para la colección de los datos se utilizaron un instrumento de observación por medio de una lista de cotejo conformado con sesenta y siete ítems, realizado con diez docentes bilingües. De acuerdo a los resultados de la investigación se comprobó que la mitad de los docentes no aplican una metodología adecuada y significativa para la enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en la lengua materna K’iche’ de los estudiantes de primer grado, ya que algunos docentes no dominan el idioma de los niños y niñas. Asimismo, la otra mitad de docentes utilizan distintas metodologías, técnicas y actividades para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Por medio de la investigación se pudo identificar que el idioma español es el que predomina como medio de comunicación y aprendizaje entre docentes y estudiantesTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades