Reformulación de contenidos de la asignatura de Ciencias Naturales primer grado del nivel medio, agregando técnica de estudio. En el Instituto Normal para Señoritas de Oriente. Chiquimula /

dc.contributor	Medrano Acevedo, Julio David. autor
dc.date	2005
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dc.description	En la época que vivimos que se distingue por su innovación científico, tecnológico, es cuando el sistema educativo y sus instituciones oficiales y privadas deben promocionar y formar estudiantes que sean capaces de crear elementos humanos que faciliten desarrollo en el país. En ese sentido, los contenidos que forman parte de la asignatura de Ciencias Naturales de Primer Grado Básico deben contemplar nuevas estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio, que proporcionen los indicadores de un mejor aprovecha miento y sobre todo mejores aprendizajes que contribuyan a un mejor aprovechamiento del crecimiento del ser humano y del país. La presente propuesta de reformulación de contenidos de la asignatura de Ciencias Naturales, tiene como propósito mejorar su estructura actual para que las alumnas comprendan y apliquen los principios científicos y leyes que rigen la naturaleza.
dc.description	Tesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Grado. Facultad de Humanidades. / Licenciatura en Educación con Especialidad en Formador de Formadores. Tesis.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades.
dc.description	Modo de acceso: Internet.
dc.language	spa
dc.language	Español.
dc.language	spa
dc.subject	Formación Profesional de Maestros
dc.subject	Pedagogía.
dc.subject	Escuelas normales
dc.subject	Formación profesional de maestros.
dc.subject	Evaluación curricular.
dc.subject	Ciencias naturales
dc.subject	Métodos de enseñanza.
dc.title	Reformulación de contenidos de la asignatura de Ciencias Naturales primer grado del nivel medio, agregando técnica de estudio. En el Instituto Normal para Señoritas de Oriente. Chiquimula /
dc.type	software, multimedia

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