| dc.description | El tema que se presenta se titula “Efectos de la terapia de juego en la percepción del autoconcepto en el niño” (Estudio realizado en escuelas y colegios del área urbana del municipio de Salcajà del departamento de Quetzaltenango). Debido a la importancia que tiene la actividad lúdica en el desarrollo del autoconcepto en el niño, es importante observar como los niños ponen de manifiesto el modo en que emplean sus juguetes revelan las fantasías y las ansiedades precoces, a una edad en la que el acercamiento a través de la palabra, como en el psicoanálisis tradicional, es imposible. La investigación contiene antecedentes sobre el tema además del sustento bibliográfico de las variables de estudio que son: Terapia de juego, percepción y autoconcepto en el niño. Se utilizó como instrumento la Escala de Percepción del Autoconcepto Infantil EPAI-95, además de medir el autoconcepto el EPAI mide diez aspectos constitutivos de la autoestima: Autonomía, seguridad, deportes, familia, aula, social, sentimientos afectivos, autovalía, aspecto físico y sentimiento de posesión. Fácilmente se pudo determinar el autoconcepto de cada niño y niña, una vez establecida la problemática y en base a los resultados obtenidos de la prueba se estructuró la propuesta, al tomar en cuenta la efectividad del tratamiento sobre los niños, pues mejoraron su autoconcepto después de la terapia. La propuesta contempla involucrar tanto a padres de familia como a las autoridades educativas de los diferentes centros, orientándolos para que propicien un ambiente adecuado a los niños, por la falta de conocimiento en el tema del autoconcepto, sus síntomas y manifestaciones. Se pretende con los padres de familia, docentes y profesionales que trabajan con niños realizar conferencias sobre la percepción del autoconcepto y sus consecuencias negativas en lo social, moral y espiritual. | |
