| dc.contributor | De León Morales, Leslie Danessa | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:15:25Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:15:25Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/09/De Leon-Leslie.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000174487^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000174487URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001744870107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285707590007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134970 | |
| dc.description | El rol del docente de educación inicial es el de un organizador que prepara el espacio, los materiales, las actividades, distribuye el tiempo, al adaptar los medios de que dispone el grupo y conforme los fines que persigue. Habrá de crear para el niño un ambiente afectuoso, saludable y de bienestar, en el que encuentre los estímulos necesarios para su aprendizaje y se sienta cómodo, seguro y alegre. El docente de educación inicial es proactivo y deberá estar consciente del rol que desempeña. Su función educadora es la mayor influencia en el niño, que lo sigue como ejemplo de su diario vivir y toma de sus consejos y acciones para hacer las propias, este varía de acuerdo a la preparación aplicada del docente, etapa en la que se desarrollan las habilidades potenciales que se logran a través del conocimiento de su entorno, lo cual facilita su adaptación emocional para desarrollar su intelecto. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Educación de niños | |
| dc.subject | Personal docente | |
| dc.subject | Maestros | |
| dc.subject | Desarrollo infantil | |
| dc.title | Rol del docente inicial en el desarrollo físico y social del niño de primera infancia | |
| dc.type | software, multimedia | |
