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dc.contributorEscobar Chew, Ana Rocío autora
dc.date2005
dc.date.accessioned2024-06-10T18:15:24Z
dc.date.available2024-06-10T18:15:24Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/42/Escobar-Chew-Ana/Escobar-Chew-Ana.pdf
dc.identifierURL01000000000000000100348
dc.identifier(Aleph)000100348URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001003480107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285400760007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/134956
dc.descriptionLa presente investigación tuvo como objetivo principal el establecer si había una diferencia estadísticamente significativa antes y después de ejecutar el programa "Manejo Asertivo de Conductas Agresivas en Niños" (Escobar basado en Durán, 2004) en los niveles de ansiedad de los progenitores, provocada por el comportamiento desobediente y agresivo de sus hijos(as), al enseñarles una forma asertiva de abordados y darles las herramientas prácticas y teóricas necesarias para este fin. El estudio fue realizado con una muestra de 12 progenitores, 9 madres y 3 padres. La aplicación del programa se llevó a cabo dentro del Instituto de Psicología "Dr. José Molina Pacheco" de la Universidad Rafael Landívar, el mismo tuvo una duración de 32 horas. Los intrumentos utilizados para la investigación fueron: El inventario Autoevaluativo de Ansiedad STAI-82, una Historia Clínica adaptada para la primera entrevista y un cuestionario de Evolución, aplicado al final del Programa para progenitores. El diseño de la presente investigación fue Pre Experimental de preprueba-postprueba con un solo grupo. Se procesaron los resultados utilizando la t de Student, para comparar los resultados del pre-tes y el post-tes. Luego del análisis de resultados se llegó a la conclusión de que no hubo una diferencia estadísticamente significativa en los niveles de ansiedad de los progenitores, antes y después de que recibieran el Programa "Manejo Asertivo de Conductas Agresivas en Niños" (Escobar basado en Durán, 2004). Empero se obtuvieron resultados positivos en cuanto al aprendizaje de nuevas estrategias y herramientas que incidieron en un manejo asertivo por parte de los progenitores frenta al comportamiento inadecuado de sus hijos(as).
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades
dc.descriptionModo de acceso Internet
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.subjectPsicología
dc.subjectPsicoterapia
dc.subjectViolencia intrafamiliar
dc.subjectAgresividad (Psicología)
dc.subjectAnsiedad (Psicología)
dc.subjectConducta infantil
dc.subjectRelaciones de familia
dc.subjectOrientación psicológica
dc.subjectModificación de la conducta
dc.subjectPadres e hijos
dc.subjectMadres e hijos
dc.titleEfectividad de un programa dirigido a la disminución de la ansiedad de padres y madres en relación a las conductas agresivas de sus hijos e hijas
dc.typesoftware, multimedia


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