Guía metodológica para la enseñanza de la lectura escritura del idioma k'iche'
Description
El propósito de esta investigación sostiene la cultura y la transmisión de la cosmovisión maya En las escuelas pilotos del Instituto Comunitario “Paraíso Maya” del municipio de Santa Catarina Ixtahuacán, Sololá, para darle cumplimiento al Acuerdo sobre Identidad y Derecho de los pueblos Indígenas en donde considera al idioma como uno de los pilares de la educación. El surgimiento de esta inquietud se debe a tres razones fundamentales: a. Niños 100 % hablantes del idioma K’iche’ b. La falta de metodología para la enseñanza del idioma K’iche’ c. La recomendación que hace la nueva pedagogía, una enseñanza real, significativa y útil en la vida del ser humano. Este trabajo recomienda una guía que contiene una metodología actualizada, valoriza los conocimiento previos y va de acuerdo a la realidad del niño, con palabras directas, relevantes, significativas y no una enseñanza fragmentada lo que comúnmente se practican en las escuelas; el uso de esta guía apoye la educación bilingüe y refuerza en parte los diferentes textos elaborados por DIGEBI en especial con niños de primer grado; es importante que los docentes sepan aprovechar este material didáctico como un apoyo y alternativa de solución para mejorar la calidad educativa que tanto anhela la Reforma Educativa.Proyecto
Tesis Licenciatura (Educación bilingüe intercultural) URL, Facultad de Humanidades
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