Relación entre educación formal de las mujeres que se dedican a la economía informal frente a las que laboran en un empleo formal estudio realizado en la ciudad de Escuintla
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El presente estudio describe la relación de las características de la educación formal de las mujeres que se dedican a la economía informal de la 9ª. Calle y Parque Central de la ciudad de Escuintla con las características de educación que los empleadores requieren de una mujer para que puedan optar a un empleo en su empresa. Los informes del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) ( 2000-2001) exponen con sus resultados, que; “Guatemala es un país donde hay pobreza” y para medirla utilizaron como indicadores; ingreso y consumo, con el propósito de conocer o hacer la comparación del nivel de satisfacción de necesidades entre hogares y personas. Una persona se considera que vive en pobreza si su ingreso es de dos dólares diarios, y en extrema pobreza si es de un dólar o menos al día. El ingreso al que se refiere, en condiciones ideales los guatemaltecos lo obtendrían a través de un empleo formal. Estos ingresos les permite niveles superiores de satisfacción de necesidades básicas; pero a pesar de la importancia que tiene en Guatemala se aumentó el número de personas que no cuentan con éste, dando lugar a que busquen otras formas de subsistencia. Esta situación ha provocado un alto subempleo en el país y dentro de este subempleo se encuentra la economía informal. Estos factores de baja productividad hacen que estos grupos estén en una situación de pobreza, debido que se da una desigualdad de ingresos entre sector formal y economía informal.Tesis Licenciatura (Trabajo Social) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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