| dc.contributor | López Córdova, Diana Artemiza | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:14:14Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:14:14Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2012/05/84/Lopez-Diana.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000160647^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000160647URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001606470107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285341250007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134869 | |
| dc.description | La estimulación adecuada que tengan los niños en edades preescolares de 0 a 6 años es de vital importancia, ya que son épocas claves en las cuales los niños aprenden de una manera mas rápida y significativa logrando despertar habilidades, destrezas que mas adelante ayudarán en el proceso de Enseñanza Aprendizaje. El principal objetivo de este trabajo fue en orientar a las madres religiosas en la importancia de los rincones de estudio y Auto aprendizaje, así como el buen uso de éste y los cuidados que deben de tener los materiales para su mayor durabilidad, igualmente como el mobiliario adecuado que se debe de utilizar para la mejor comodidad de los preescolares. Se trabajó en una Casa Hogar llamada Fundaniñas, en la cual habitan cuatro religiosas y 25 niñas de edades diferentes, y donde cada una de ellas manifiesta diferentes tipos de responsabilidades para la conservación de la Casa Hogar. Para determinar la necesidad que surgía dentro de la Casa Hogar se utilizaron varios instrumentos para acordar que beneficio se les daría a las niñas de la edad preescolar. Después del tiempo se aplicó un proyecto siendo este el objetivo de crear un espacio adecuado en las niñas para la realización de las tareas y para la estimulación de sus aprendizajes, dando un resultado bastante positivo tanto en religiosas como en niñas y llegando a la conclusión lo importante que es la estimulación en edades pequeñas. Y por último se estipuló lo funcional y benéfico en la Implementación y ejecución del proyecto, ya que éste daría buenos resultados en los aprendizajes y mas aún que ya tenían un área destinada para poder realizar sus tareas. | |
| dc.description | Informe de Práctica Profesional | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Implementación de un rincón de estudios y auto aprendizaje en niños de 0 a 6 años y la guía para su utilización | |
| dc.type | software, multimedia | |
