Caracterización del liderazgo docente en dos escuelas públicas del municipio de Masagua, Escuintla
Description
La presente investigación tuvo como objetivo de identificar la caracterización del liderazgo docente en dos escuelas públicas del Municipio de Masagua, Escuintla., la muestra estuvo conformada por treinta y un docentes nueve de Escuela Oficial rural Mixta Llanitos y 22 de Escuela Oficial rural Mixta Las Guacas ambas de diferentes comunidades de dicho municipio. Los resultados se obtuvieron mediante un cuestionario de Caracterización de Liderazgo Docente con escala de Likert, las escalas están conformadas por dos bloques el primero tiene las escalas es de Siempre Casi siempre, Casi Nunca y Nunca, y el segundo bloque con las escalas de Totalmente de acuerdo, De acuerdo, en Desacuerdo y Totalmente en Desacuerdo, las escalas medirán el nivel alto, medio y bajo de la Caracterización del Liderazgo Docente. Por medio de la presente investigación, se obtuvo como resultado que La caracterización de Liderazgo docente que sobre sale según las dimensiones establecidas es la del tipo de liderazgo transformacional responsable, establecidas dentro la dimensión de Habilidades enmarcadas en los indicadores de Motivación y Capacitación, Actitud y aplicación de Métodos y Estrategias, por el nivel de medición que se obtuvo en los resultados según las escalas los docentes tienen un nivel bajo en liderazgo docenteTesis de grado
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
Modo de acceso: Internet