| dc.contributor | Rentz Magariño, Karen | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-10T18:08:53Z | |
| dc.date.available | 2024-06-10T18:08:53Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/01/Rentz-Karen.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000215906 | |
| dc.identifier | (Aleph)000215906URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002159060107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285259190007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/134710 | |
| dc.description | El presente trabajo de reflexión teórica presenta la experiencia de práctica profesional realizada en la Organización Mercy Corps en el programa de Convivimos Guatemala como Asistente de comunicación social en el período junio-agosto 2017. La práctica profesional se centró en la comunicación social esta abarca diferentes campos como la de realización de materiales didácticos para interactuar con el público y que estos se encarguen de difundirla, también de la donaciones para cada proyecto, realizar nuevas estrategias de comunicación, investigación de campo, expresión oral y escrita, se encarga de relacionarse con los medios de difusión, con las personas de diferentes entidades y con las comunidades. Durante este período se asumieron responsabilidades como: Fotografía digital, diseñar medios didácticos impresos y digitales, el manejo de las redes sociales, la elaboración de entrevistas a diferentes públicos pero mas enfocado a jóvenes, coordinar eventos, redactar informes y edición de videos audiovisuales | |
| dc.description | Sistematización de Práctica Profesional | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Ciencias de la Comunicación) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Reflexión de la experiencia de práctica profesional en la organización Mercy Corps en el programa convivios en Guatemala, en comunicación social | |
| dc.type | software, multimedia | |
